Grado en Diseño Digital y Multimedia
MODALIDAD:
Presencial
DURACIÓN:
4 años
TOTAL DE CRÉDITOS:
240 ECTS
TITULACIÓN OFICIAL:
Grado Universitario
*Pendiente de verificación
Presentación
Plan de Estudios
Competencias
Empleabilidad
Internacional
+ Información Académica
Acceso y Admisión
Folleto
El Grado en Diseño Digital y Multimedia, ofrecido por el Centro de Educación Superior Felipe Moreno- Nebrija, fusiona la creatividad con la tecnología y el diseño. Este programa multidisciplinario se enfoca en desarrollar un estilo propio para la creación de contenidos digitales en distintos medios de comunicación.
El plan de estudios es versátil, actualizado y está diseñado según las necesidades del sector del diseño digital. Los estudiantes se benefician de profesores que son profesionales en el campo, permitiéndoles aprender a resolver desafíos de comunicación con soluciones estéticas.
Los graduados adquieren conocimientos profundos en diversas ramas del diseño digital, preparándolos para cubrir la demanda del mercado laboral en roles como creativos multimedia. Gracias a la amplia gama de optativas, los alumnos pueden especializarse en áreas como diseño gráfico, web, audiovisual y creación de videojuegos.
PRÁCTICAS PROFESIONALES | COMPLEMENTO IDÓNEO | PROYECCIÓN PROFESIONAL | ||
El Grado cuenta con colaboraciones destacadas asegurando la excelencia del programa. Los alumnos tienen la oportunidad de realizar prácticas profesionales en estas reconocidas empresas, validando así la calidad del plan de estudios. | El Grado en Diseño Digital y Multimedia representa un complemento ideal para otros Grados, ampliando el perfil profesional de nuestros titulados. Ofrecemos la posibilidad de simultanear estudios con el Grado en Marketing. | Grado para estudiantes interesados en diseño gráfico, publicidad creativa, desarrollo de aplicaciones móviles, diseño web y creación de contenido digital para plataformas audiovisuales. |
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Herramientas Digitales de Diseño
Con el Grado en Diseño Digital y Multimedia, tendrás acceso a Adobe Creative Suite, Office 365 y software especializado como Maya y Cinema 4D. Te especializarás en áreas como realidad aumentada, realidad virtual, experiencia de usuario, interfaces de usuario, modelado tridimensional y la industria de los videojuegos. Descubre cómo aplicar estas herramientas en tu formación y carrera profesional.
Formación Básica (60 ECTS) | Obligatorias (108 ECTS) | Optativas (42 ECTS) | Prácticas Externas (18 ECTS) | Trabajo Fin de Grado (12 ECTS) |
Nuestro plan de estudios ha sido elaborado conforme a las nuevas directrices marcadas por la legislación vigente, estando verificado por parte de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y la Acreditación.
El estudiante debe cursar 240 créditos
Primer semestre
ASIGNATURA |
ECTS |
CARÁCTER |
Historia del Arte |
6 |
BS |
Expresión gráfica: Color y Forma |
6 |
BS |
Sistemas de representación geométrica |
6 |
BS |
Lenguaje audiovisual |
6 |
BS |
Escritura y argumentación |
6 |
BS |
Segundo semestre
ASIGNATURA |
ECTS |
CARÁCTER |
Historia del Diseño |
6 |
OB |
Diseño vectorial |
6 |
OB |
Ilustración digital |
6 |
OB |
Fotografía |
6 |
BS |
Herramientas digitales |
6 |
BS |
Primer semestre
ASIGNATURA |
ECTS |
CARÁCTER |
Pensamiento creativo |
6 |
BS |
Tratamiento y retoque digital de la imagen |
6 |
OB |
Arquitectura web y usabilidad |
6 |
OB |
Modelado y texturizado 3D I |
6 |
OB |
Tipografía |
6 |
OB |
Segundo semestre
ASIGNATURA |
ECTS |
CARÁCTER |
Habilidades de comunicación |
6 |
BS |
Propiedad intelectual y derechos de autor |
6 |
BS |
Lenguaje de programación |
6 |
OB |
Modelado y texturizado 3D II |
6 |
OB |
Actividades Universitarias*** |
6 |
OB |
Primer semestre
ASIGNATURA |
ECTS |
CARÁCTER |
Animación 2D: Motion graphics |
6 |
OB |
Edición digital |
6 |
OB |
Dirección de Arte |
6 |
OP |
Diseño editorial |
3 |
OP |
Infografía |
3 |
OP |
Competencias profesionales |
6 |
OB |
Segundo semestre
ASIGNATURA |
ECTS |
CARÁCTER |
Animación 3D |
6 |
OB |
Postproducción |
6 |
OP |
Prácticas académicas externas |
18 |
PR |
Primer semestre
ASIGNATURA |
ECTS |
CARÁCTER |
Contenidos aplicados a la realidad virtual y aumentada |
6 |
OP |
Diseño de aplicaciones web y móviles |
6 |
OP |
Arte Digital |
6 |
OP |
Identidad corporativa e imagen de marca ** |
6 |
OB |
Taller de Trabajo Fin de Grado |
6 |
OB |
Segundo semestre
ASIGNATURA |
ECTS |
CARÁCTER |
Escenografía digital y videomapping |
6 |
OP |
Producción transmedia |
6 |
OP |
Diseño de portfolio** |
6 |
OP |
Inglés profesional |
6 |
OB |
Taller de Trabajo Fin de Grado |
6 |
OB |
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El Grado en Diseño Digital y Multimedia ofrecido por el Centro de Educación Superior Felipe Moreno- Nebrija tiene como metas esenciales el desarrollo de competencias clave en sus estudiantes. Estas competencias abarcan el dominio del idioma inglés a nivel B2, así como del español, fundamentales para la comunicación efectiva en un contexto global. Los estudiantes aprenden a aplicar teorías al diseño visual y la creación de contenidos digitales, potenciando su capacidad para investigar, analizar y resolver problemas críticos.
La creatividad y el pensamiento innovador son promovidos para el desarrollo de proyectos, junto con el entendimiento ético y legal relacionado con la propiedad intelectual. Se hace hincapié en la sensibilidad social y el cumplimiento de las normativas vigentes, incluyendo la igualdad de género, el respeto a la diversidad y la ética profesional.
Además, se fomenta el trabajo en equipo, habilidades de liderazgo y la gestión efectiva de proyectos. Se instruye a los estudiantes en el uso de técnicas innovadoras y emprendedoras, junto con la resolución de problemas específicos en el ámbito de los contenidos digitales. La preparación para el mercado laboral, el dominio de tecnologías de comunicación y la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos en entornos profesionales completan las competencias que se buscan desarrollar en los estudiantes del programa.
Competencias específicas
El Grado en Diseño Digital y Multimedia busca capacitar a sus estudiantes en una amplia gama de conocimientos fundamentales para la comprensión y aplicación práctica en el campo del diseño visual y la creación de contenidos digitales.
Los objetivos académicos y prácticos se enfocan en el conocimiento de conceptos básicos relacionados con el diseño visual, comunicación, empresa, derecho, informática, historia, economía e idiomas modernos, con especial énfasis en su interacción con la creación de contenidos digitales.
Se explora la evolución del diseño visual, incluyendo su relación con los usuarios y cómo la tecnología ha impactado en su desarrollo. Se profundiza en el entendimiento del mundo contemporáneo a través del arte contemporáneo, prestando especial atención a los mensajes comunicativos y audiovisuales.
Los estudiantes aprenden y aplican fundamentos como el lenguaje audiovisual, la composición fotográfica, principios empresariales en industrias culturales, innovación y emprendimiento en este campo. Además, se abarcan aspectos técnicos y estéticos, como técnicas de creación artística, teorías del color y la forma, así como el manejo de tecnologías de comunicación y fases de desarrollo web.
Se incorporan conocimientos de programación informática básica, diseño de elementos gráficos y digitales, principios tipográficos, diseño tridimensional, edición de contenidos digitales, guionismo, técnicas creativas, usabilidad en entornos digitales, redacción creativa y métodos de evaluación de proyectos. Finalmente, se promueve la capacidad para idear, ejecutar, presentar y defender proyectos basados en los conocimientos adquiridos durante el programa formativo.
Los graduados de este Grado en Diseño Digital y Multimedia están preparados para integrarse en diversos entornos laborales que requieran habilidades específicas en la creación y desarrollo de proyectos digitales en áreas gráficas, audiovisuales y web.
Las salidas profesionales para los egresados de este programa incluyen roles como:
Diseñador visual: Capaz de desarrollar propuestas visuales en diversos formatos y plataformas.
Diseñador 3D: Con habilidades para trabajar en entornos tridimensionales, creando modelos y escenarios virtuales.
Emprendedor en medios digitales y web: Preparado para iniciar proyectos propios y gestionar emprendimientos en el ámbito digital.
Narrador de entornos virtuales: Capacidad para desarrollar narrativas inmersivas y experiencias virtuales atractivas.
Producción de postproducción en televisión, animación y efectos especiales de cine: Aptitudes para trabajar en la creación y edición de contenido audiovisual.
Desarrollo de juegos interactivos: Competencia para crear juegos interactivos en diferentes plataformas, incluyendo medios audiovisuales y móviles.
Estas habilidades les permiten a los egresados ingresar y desempeñarse de manera efectiva en una amplia gama de sectores relacionados con la producción digital y multimedia.
La Oficina de Movilidad Internacional del Centro de Educación Superior Felipe Moreno- Nebrija realiza un constante esfuerzo de seguimiento de los acuerdos con las más prestigiosas universidades. Los estudiantes podrán cursar un periodo anual o semestral en algunas de las mejores universidades de la Unión Europea, Norteamérica, Latinoamérica y Asia. Esta opción ampliará su visión del mundo, permitirá el intercambio de ideas con estudiantes de otros países, ampliará su formación lingüística y le preparará para desempeñar con rigor su trabajo profesional en cualquier rincón del mundo.
Argentina | Universidad de Ciencias Sociales y Empresariales (UCES)
Australia | University of Technology Sydney
Bélgica | University College Leuven-Limburg
Brasil | Escola Superior de Propaganda e Marketing (ESPM)
Canadá | Brock University
Estados Unidos
- Drake
- Montclair State University
- Rider University
- San Diego State University
- University of Miami
- Belmont University
- UMass Boston
Francia | ICD Business School
- ICD Business School
- ÉCOLE DE SCIENCES ET TECHNIQUES COMMERCIALES (ESTC)
Hong Kong | Lingnan University
Italia | IULM: Università di Comunicazione e Lingue
Países Bajos
- Fontys University of Applied Sciences
- Hogeschool Utrecht
Reino Unido | Regent’s University London
NOTA: Las universidades de destino, ofrecidas por titulación, pueden variar según el Programa de Movilidad Internacional o el centro de estudios. Para obtener información más actualizada los alumnos pueden consultar la información online en el Programa de Movilidad Internacional.
Varias universidades tienen requisitos académicos o lingüísticos especiales. Para más información, consulta las universidades de destino.
Titulación oficial:
Grado en Diseño Digital y Multimedia
Total de créditos:
240 créditos. Mínimo 12 ECTS y máximo 90 ECTS por matrícula y periodo lectivo
Tipo de Enseñanza:
Presencial
Centro responsable:
Centro de Educación Superior Felipe Moreno- Nebrija
Curso académico en que se implantó:
2024-2025
Oferta de plazas:
20
Rama de conocimiento:
Ciencias Sociales y Jurídicas
Idioma:
Español
Reconocimiento y transferencia de créditos. (Próximamente disponible para descarga)
Reglamento de participación de los alumnos. (Próximamente disponible para descarga)
Procedimientos comunes para la realización del TFG / TFM.(Próximamente disponible para descarga)
Responsables del sistema. (Próximamente disponible para descarga)
Incidencias, sugerencias y reclamaciones. (Próximamente disponible para descarga)
Informe de inserción laboral y valoración de formación recibida. (Próximamente disponible para descarga)
Informes externos de verificación y modificación. (Próximamente disponible para descarga)
Principales resultados del título. (Próximamente disponible para descarga)
Memoria del título. (Próximamente disponible para descarga)
Acciones de mejora e indicadores. (Próximamente disponible para descarga)
Mínimo y máximo de número de ECTS de matrícula
TIEMPO COMPLETO |
||||
ECTS Mínimo | ECTS Máximo | |||
PRIMER CURSO | 45 | 90 | ||
SEGUNDO AÑO Y SUCESIVOS | 45 | 90 |
TIEMPO PARCIAL |
||||
ECTS Mínimo | ECTS Máximo | |||
PRIMER CURSO | 12 | 45 | ||
SEGUNDO AÑO Y SUCESIVOS | 12 | 45 |
*Esta información puede sufrir alguna variación.
Sistema Interno de Garantía de calidad
Los candidatos que deseen acceder al programa deberán contar con uno de estos requisitos:
. Acceso a la universidad española (EBAU).
. Titulación universitaria.
. Ciclo formativo de grado superior.
. Estudiantes con acceso para mayores de 25 años, 40 años y 45 años
. Estudios procedentes de sistemas universitarios extranjeros.
. Experiencia profesional (deberá ser evaluada por los criteriores que establezaca la comisión de admisiones).
No obstante, aquellos candidatos que no cuenten con los requisitos de acceso a la universidad podrán excepcionalmente ser admitidos al programa tras valoración positiva de la Comisión de Admisiones de la UNNE.
Requisitos de Acceso |
Las vías de acceso al Grado en Diseño Digital y Multimedia se describen a continuación, además el Centro de Educación Superior Felipe Moreno- Nebrija, hará pública en su web la oferta de plazas disponibles para el primer curso de Grado en Diseño Digital y Multimedia, distribuyendo como mejor considere el número de plazas adjudicada para cada modalidad del estudio.
1. Podrán solicitar la admisión aquellos estudiantes en posesión del título de bachiller que hayan superado las Pruebas de Acceso a la Universidad conforme a lo establecido en el Real Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre, por el que se regulan las condiciones para el acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado.
2. Asimismo, y conforme a lo establecido en el RD412/2014, podrán solicitar la admisión a la universidad los siguientes estudiantes:
a) Titulados en Bachillerato Europeo o en Bachillerato Internacional.
b) Estudiantes en posesión de títulos, diplomas o estudios de Bachillerato o Bachiller procedentes de sistemas educativos de Estados miembros de la Unión Europea o de otros Estados con los que se hayan suscrito acuerdos internacionales aplicables a este respecto, en régimen de reciprocidad.
c) Estudiantes en posesión de títulos, diplomas o estudios homologados al título de Bachiller del Sistema Educativo Español, obtenidos o realizados en sistemas educativos de Estados que no sean miembros de la Unión Europea con los que no se hayan suscrito acuerdos internacionales para el reconocimiento del título de Bachiller en régimen de reciprocidad, sin perjuicio de lo dispuesto en el artículo 4 del RD 412/2014.
d) Estudiantes en posesión de los títulos oficiales de Técnico Superior de Formación Profesional, de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño o de Técnico Deportivo Superior perteneciente al Sistema Educativo Español, o de títulos, diplomas o estudios declarados equivalentes u homologados a dichos títulos, sin perjuicio de lo dispuesto en el artículo 4 del RD412/2014.
e) Estudiantes en posesión de títulos, diplomas o estudios, diferentes de los equivalentes a los títulos de Bachiller, Técnico Superior de Formación Profesional, Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño, o de Técnico Deportivo Superior del Sistema Educativo Español, obtenidos o realizados en un Estado miembro de la Unión Europea o en otros Estados con los que se hayan suscrito acuerdos internacionales aplicables a este respecto, en régimen de reciprocidad, cuando dichos estudiantes cumplan los requisitos académicos exigidos en dicho Estado miembro para acceder a sus Universidades.
f) Personas que hayan superado la prueba de acceso a la universidad de mayores de 25 años.
g) Personas que hayan superado la prueba de acceso a estudios oficiales de Grado para mayores de 40 años, mediante acreditación de experiencia laboral o profesional. Los procedimientos para la admisión por esta vía están reflejados en el “POA_9 Procedimiento acceso mayores de 40 años”.
h) Personas que hayan superado la prueba de acceso a la universidad de mayores de 45 años.
i) Estudiantes en posesión de un título universitario oficial de Grado, Máster o título equivalente.
j) Estudiantes en posesión de un título universitario oficial de Diplomado universitario, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero, correspondientes a la anterior ordenación de las enseñanzas universitarias o título equivalente.
k) Estudiantes que hayan cursado estudios universitarios parciales extranjeros o españoles, o que habiendo finalizado los estudios universitarios extranjeros no hayan obtenido su homologación en España y deseen continuar estudios en una universidad española. En este supuesto, será requisito indispensable que el Centro de Educación Superior Felipe Moreno- Nebrija les haya reconocido al menos 30 créditos ECTS.
l) Estudiantes que estuvieran en condiciones de acceder a la universidad según ordenaciones del Sistema Educativo Español anteriores a la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre.
En caso de alumnos con necesidades educativas especiales derivadas de discapacidad, se evaluará la necesidad de posibles adaptaciones curriculares, itinerarios o estudios alternativos.
Criterios de Admisión |
En el Centro de Educación Superior Felipe Moreno- Nebrija, se llevarán a cabo los procedimientos de admisión establecidos por la legislación universitaria con particular referencia a los principios rectores del acceso a la universidad española: igualdad, mérito, capacidad, accesibilidad universal y ajuste a los criterios del Espacio Europeo de Educación Superior.
Forma y plazos de presentación de solicitudes de admisión
Para solicitar la admisión en cualquier estudio universitario oficial de Grado de la Universidad será necesario cumplimentar la correspondiente solicitud de admisión a través de esta página web, o bien solicitarla en nuestro Campus de Palma (C/Sol, 3), dentro de los plazos establecidos por el Departamento Académico.
Documentación necesaria para la admisión a los estudios de Grado
a) Estudiantes con Pruebas de Acceso a la Universidad (procedentes de Bachillerato y pruebas de acceso a la universidad para mayores de 25 años):
Quienes hayan concurrido a las Pruebas de Acceso a la Universidad deberán aportar:
. Copia del DNI o documento acreditativo
. Tarjeta con la calificación de las Pruebas de Acceso a la Universidad
. Certificación académica personal de las calificaciones obtenidas en bachillerato
. Tasas de Traslado de Expediente sellada por la Secretaría de la Universidad donde se haya realizado la selectividad
b) Estudiantes en posesión de un título, diploma o estudio equivalente al título de Bachiller de sistemas educativos de Estados miembros de la Unión Europea o de otros Estados con los que se hayan suscrito acuerdos internacionales aplicables a este respecto, en régimen de reciprocidad. Titulados y tituladas en Bachillerato Europeo o en Bachillerato Internacional.
. Copia del Pasaporte o documento acreditativo.
. Credencial del cumplimiento de los requisitos expedida por la UNED o por el organismo que se determine.
. Tarjeta de calificación obtenida en las Pruebas de Acceso a la Universidad, en su caso.
. Acreditación del nivel de B2 en lengua castellana en el caso de estudiantes cuya nacionalidad no se corresponda con países de habla hispana. (Se validará la acreditación del nivel a través de los títulos oficiales admitidos por la tabla de certificados admitidos por ACLES).
c) Estudiantes procedentes de Ciclos Formativos de Grado Superior, Formación Profesional de segundo Grado:
Estos estudiantes deberán aportar:
. Copia del DNI o documento acreditativo.
. Certificación académica personal con indicación de las calificaciones obtenidas y la calificación numérica final.
. Título o el resguardo de haber pagado los derechos de expedición del título.
En su caso, documento en el que conste el resultado de la Fase Específica de las Pruebas de Acceso a la Universidad.
d) Titulados universitarios:
. Copia del DNI o documento acreditativo
. Certificación académica con las calificaciones de cada una de las asignaturas cursadas y la calificación media final
. Título o resguardo de haber pagado los derechos de expedición del título
En el caso de estudiantes con titulaciones extranjeras homologadas, deberán aportar la siguiente documentación:
. Homologación del título universitario
. Equivalencias de notas medias de estudios realizados en centros extranjeros. La universidad podrá comprobar las calificaciones a través de la aplicación notasmedias.aneca.es disponible para estudiantes y centros
. Acreditación del nivel de B2 en lengua castellana en el caso de estudiantes cuya nacionalidad no se corresponda con países de habla hispana. (Se validará la acreditación del nivel a través de los títulos oficiales admitidos por la tabla de certificados admitidos por ACLES).
. Copia del Pasaporte, DNI o documento acreditativo.
e) Estudiantes procedentes de ordenaciones educativas anteriores que no se hayan presentado a la fase general de las Pruebas de Acceso a la Universidad, reguladas en el Real Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre:
. Estudiantes del COU anterior al curso 1974-75 y estudiantes que hayan superado Bachiller Superior con examen de estado: copia del DNI, libro de calificaciones y la tarjeta de calificación de la fase específica de las Pruebas de Acceso a la Universidad, en su caso.
. Estudiantes que hayan superado el Bachiller Superior, PREUyla Prueba de madurez: copia del DNI, libro de calificaciones, la tarjeta de la Prueba de madurez y la tarjeta de calificación de la fase específica de las Pruebas de Acceso a la Universidad, en su caso.
f) Estudiantes con reconocimiento parcial de estudios de extranjeros: Estos estudiantes deberán presentar la siguiente documentación, traducida y legalizada oficialmente, en su caso:
. Impreso de solicitud de reconocimiento.
. Copia del Pasaporte o documento acreditativo.
. Certificación académica acreditativa del nivel y clase de estudios realizados, expedida por el Centro oficial correspondiente, en la que se haga constar, al menos, los siguientes datos: asignaturas cursadas, sus créditos o carga horaria de cada una de ellas, calificación y tabla o baremo de calificaciones.
. Plan de estudios o cuadro de materias de la titulación a la que pertenecen las asignaturas objeto de reconocimiento, con indicación expresa de la duración de aquellos estudios en años académicos y las asignaturas que lo integran, y con sello original del Centro de procedencia, o en su defecto la documentación solicitada en el procedimiento de reconocimiento de créditos.
. Programas de las asignaturas, con detalle del contenido y amplitud (horas y créditos) con que han sido cursadas, y con sello original del Centro de procedencia o en su defecto la documentación solicitada en el procedimiento de reconocimiento de créditos.
. Acreditación del nivel de B2 en lengua castellana en el caso de estudiantes cuya nacionalidad no se corresponda con un país de habla hispana. (Se validará la acreditación del nivel a través de los títulos oficiales admitidos por la tabla de certificados admitidos por ACLES).
. Equivalencias de notas medias de estudios realizados en centros extranjeros. La universidad podrá comprobar las calificaciones a través de la aplicación notasmedias.aneca.es disponible para estudiantes y centros.
i) Estudiantes que soliciten admisión por cambio de universidad y/o de estudios. Los estudiantes procedentes de otras Universidades deberán presentar la siguiente documentación:
. Copia del DNI o documento acreditativo.
. Copias selladas por la universidad de origen de los programas oficiales de contenidos y competencias, o guías docentes, de las diferentes asignaturas superadas o en su defecto la documentación solicitada en el procedimiento de reconocimiento de créditos.
. Certificado académico personal de los estudios universitarios iniciados con nota media en base 10 conforme a lo establecido en el Real Decreto 1125/2003 (BOE 18/09/2003).
. Fotocopia del BOE donde figure publicado el plan de estudios de la titulación que está cursando.
j) Acceso a la Universidad mayores de 45 años.
. Copia del DNI o documento acreditativo . Certificado que acredite la superación de la Prueba de Acceso para Mayores de 45 años (prueba realizada en el . Centro de Educación Superior Felipe Moreno- Nebrija).
k) Acceso a la Universidad mayores de 40 años.
. Copia del DNI o documento acreditativo.
. Informe positivo tras la valoración en el Centro de Educación Superior Felipe Moreno- Nebrija de todos los requisitos establecidos en el art 16 RD 412/2014.
. Solo se llevarán a trámite las candidaturas de aquellos alumnos que hayan presentado la documentación requerida en los plazos establecidos por el Departamento de Admisiones. Además se solicitará al alumno toda la información adicional que se consideré oportuna para conocer la idoneidad del candidato al título de Grado.
Pruebas de Admisión |
A efectos de pre admisión y admisión, la evaluación del candidato se efectuará de 0 a10puntos teniendo en cuenta los siguientes criterios y porcentajes:
Expediente/certificado académico de la vía de origen del alumno: 60%
Prueba psicotécnica tipo test: 10%
Esta prueba consiste en un test de evaluación de competencias/habilidades relacionadas con: habilidades en el trabajo intelectual, actitudes hacia la cooperación y el trabajo en equipo, la gestión del tiempo y los recursos. Trataremos de determinar si el candidato posee la suficiente motivación, formación y conocimientos, habilidades, aptitudes, destrezas de comunicación, actividades extracurriculares e intereses de futuro necesarias para ser admitido como estudiante de Grado en Diseño Digital y Multimedia en el Centro de Educación Superior Felipe Moreno- Nebrija.
Prueba de nivel de inglés: 10%
Las pruebas de nivel de inglés consisten en un examen escrito con preguntas tipo test, de comprensión oral y escrita, y uso de la lengua con una duración 60 minutos. Son de carácter presencial u online. El nivel mínimo al que podrá acceder en el inicio es el B1.
No será necesario que el candidato realice la prueba de posicionamiento de idiomas si entrega documento que acredite el nivel de inglés. Se validará la acreditación del nivel a través de los títulos oficiales admitidos por la tabla de certificados admitidos por ACLES) http://www.acles.es/multimedia/enlaces/24/files/fichero_161.pdf, y además serán revisados por el Instituto de Lenguas Modernas.
Prueba específica de conocimientos sobre el Grado en Diseño Digital y Multimedia: 20%.
Se realiza tipo test y consta principalmente sobre contenidos específicos de algunas de las principales áreas de conocimiento general (principios básicos del diseño, conocimiento sobre la creación de contenidos, principios básicos del ámbito multimedia y digital) que se van a cursar en la titulación elegida por el candidato, además de otros elementos comunes a todas las titulaciones.
Entrevista personal:
Como estrategia para conocer las características de los aspirantes, desde el departamento de orientación psicopedagógica, a manera de diagnóstico a todos los candidatos aplicaremos una prueba de personalidad que explora las áreas emocional, intelectual, social y de normas y valores de cada candidato estudiante de Grado en Diseño Digital y Multimedia de el Centro de Educación Superior Felipe Moreno- Nebrija.
Todas las pruebas, los expedientes de los alumnos serán evaluados y valorados por La Comisión de Admisiones de Grado, que se reunirá según necesidades y comunicara el resultado de la admisión al candidato a través de email, teléfono y carta para que pueda proceder a la matriculación.
¡Descubre nuestro innovador Grado en Diseño Digital y Multimedia descargando nuestro folleto! En el Centro de Educación Superior Felipe Moreno- Nebrija, te presentamos un plan de estudios dinámico y actualizado que te sumergirá en el apasionante mundo del diseño digital. Con un enfoque práctico y creativo, nuestro programa te proporciona las habilidades y conocimientos necesarios para triunfar en la industria del diseño. ¡No te pierdas la oportunidad de explorar todo lo que este grado tiene para ofrecer! Descarga nuestro folleto y adéntrate en el emocionante universo del diseño digital y multimedia.
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¿Qué vas a aprender?
Lo que te hará decir: Sí, quiero
Historia del Diseño
La asignatura de Historia del Diseño en el Grado en Diseño Digital y Multimedia proporciona a los estudiantes una comprensión integral del desarrollo histórico del diseño, desde sus orígenes hasta las tendencias contemporáneas. Explora movimientos artísticos, figuras clave y eventos históricos relevantes, permitiendo a los estudiantes contextualizar el diseño en relación con cambios culturales, tecnológicos y sociales. A través de análisis de obras y debates, se fomenta una apreciación crítica del papel del diseño en la sociedad, preparando a los estudiantes para aplicar este conocimiento en su propia práctica creativa y profesional.
Diseño Vectorial
Se centra en proporcionar a los estudiantes las habilidades y conocimientos necesarios para utilizar herramientas y técnicas de diseño vectorial en la creación de gráficos y elementos visuales. Desde la comprensión de los fundamentos del diseño vectorial hasta el dominio de software especializado como Adobe Illustrator, los estudiantes aprenderán a crear ilustraciones, logotipos, iconos y otros elementos gráficos escalables con precisión y profesionalidad. A través de proyectos prácticos y ejercicios, los estudiantes desarrollarán su creatividad, destreza técnica y comprensión del diseño visual, preparándolos para aplicar estas habilidades en diversos contextos profesionales dentro de la industria del diseño digital y multimedia.
Fotografía
La asignatura de Fotografía introduce a los estudiantes en los fundamentos técnicos, estéticos y conceptuales de la fotografía digital. A lo largo del curso, los estudiantes explorarán temas como la composición, la iluminación, el color, la narrativa visual y la postproducción digital. Mediante ejercicios prácticos y proyectos creativos, los estudiantes desarrollarán habilidades en la captura y edición de imágenes, así como una comprensión más profunda del lenguaje visual y su aplicación en el diseño digital y multimedia. La asignatura también aborda cuestiones éticas y legales relacionadas con el uso de imágenes digitales en un contexto profesional.
Retoque Digital |
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Enseña a los estudiantes técnicas avanzadas de edición de imágenes digitales usando software como Adobe Photoshop. Exploran ajustes de color, correcciones de exposición, eliminación de imperfecciones y efectos especiales. Prepara a los estudiantes para aplicar estas habilidades en diversos campos del diseño digital y multimedia. |
Modelado y Texturizado 3D I y II
Enseña a los estudiantes a crear modelos tridimensionales y aplicarles texturas para su uso en proyectos digitales. A través del aprendizaje de software especializado como Autodesk Maya o Blender, los estudiantes adquieren habilidades para diseñar objetos, personajes y entornos tridimensionales, así como para aplicarles texturas realistas. A lo largo del curso, exploran técnicas de modelado, escultura digital y mapeado de texturas para crear efectos visuales impactantes y detallados. Esta asignatura prepara a los estudiantes para trabajar en diversos campos, como la animación, los videojuegos, la realidad virtual y la visualización arquitectónica, donde el modelado y texturizado 3D son fundamentales.
Tipografía
Explora los fundamentos del diseño de letras y su aplicación en proyectos creativos. Los estudiantes estudian la historia de la tipografía, los diferentes tipos de fuentes, sus características y usos adecuados. Aprenden a seleccionar y combinar tipografías de manera efectiva para comunicar mensajes de manera clara y coherente. Además, exploran principios de composición tipográfica, jerarquía visual y legibilidad en diferentes medios y plataformas. Esta asignatura proporciona a los estudiantes las habilidades necesarias para crear diseños tipográficos impactantes y profesionales en diversos contextos digitales y multimedia.
Arquitectura Web y Usabilidad
La asignatura de Arquitectura Web y Usabilidad en el Grado en Diseño Digital y Multimedia se centra en la creación de sitios web eficientes y fáciles de usar. Los estudiantes exploran principios de diseño centrados en el usuario, navegabilidad, accesibilidad y experiencia del usuario (UX). Aprenden a planificar y organizar la estructura de un sitio web, diseñar interfaces intuitivas y aplicar técnicas de usabilidad para mejorar la interacción del usuario. Además, estudian tendencias y estándares actuales en diseño web, así como herramientas y tecnologías relevantes para el desarrollo de sitios web responsivos y optimizados para diversos dispositivos. Esta asignatura prepara a los estudiantes para enfrentar los desafíos del diseño web profesional y para crear experiencias en línea que sean atractivas, efectivas y satisfactorias para los usuarios.
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